Lesepartnerschaft zwischen der 1. und 4. Klasse

Im Laufe des Schuljahres trafen sich die erste und die vierte Klasse regelmäßig zum gemeinsamen Lesen. Die Kinder der vierten Klasse übernahmen dabei als „Buddys“ eine wichtige Rolle: Sie unterstützten die Schulanfänger beim Lesenlernen und begleiteten sie durch ihr erstes Schuljahr.

Ob beim Vorlesen, gemeinsamen Lesen oder beim Erklären schwieriger Wörter – die älteren Kinder halfen mit viel Geduld und Einfühlungsvermögen. So entstanden nicht nur lesefördernde Momente, sondern auch ein starkes Gemeinschaftsgefühl und schöne Freundschaften.

Für die Erstklässler waren die Großen eine wichtige Stütze – und für die Viertklässler war es eine tolle Erfahrung, Verantwortung zu übernehmen.